BEATRIZ PEJENAUTE, 1º ESO

ELENA CONGET, 1º ESO

ÍÑIGO MAEZTU, 1º ESO

 

Dentro del apartado de Ocio y Tiempo Libre de la Revista Ráfagas, hemos querido dedicar un apartado para hablar sobre un tema muy actual que nos afecta, influye y utilizamos tanto los jóvenes como los adultos. El tema del que vamos a tratar son las REDES SOCIALES.

 

Una buena parte del tiempo de nuestro tiempo libre, nos conectamos a estas redes, pero... ¿Qué ventajas e inconvenientes tienen para todos?

 

Ventajas e inconvenientes de las REDES SOCIALES

 

Las redes sociales son todo un fenómeno social que ha revolucionado nuestra manera de interactuar y de comunicarnos, ofreciéndonos muchas posibilidades en distintos ámbitos de nuestra vida. Entre sus principales ventajas cabría citar:

 

 - Poder reencontrarse con conocidos.

 - Compartir momentos especiales con nuestros amigos, famlia... etc,sin que la distancia que nos separe suponga ningún impedimento. 

 - Propiciar contactos afectivos nuevos: conocer personas nuevas, entablar relaciones...

 - Disponer de información actualizada sobre temas de interés.

 - "Acudir" y participar en eventos, actos y conferencias virtuales.

 - Podemos mantener comunicaciones en tiempo real.

 - Se pueden establecer conexiones con el mundo profesional.

 - Se pueden generar movimientos masivos de solidaridad en una situación de crisis.

 

 Pero, también existen unas desventajas en su uso, como por ejemplo:

   - Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.

   - Pueden darse casos de suplantación de personalidad.

   - Puede que ocurran fallos en el control de datos.

   - Pueden ser adictivos y hacernos consumir gran cantidad de nuestro tiempo, pues resultan muy adecuadas para utilizarlas en nuestro tiempo de ocio.

   - Se apoderan de todos los contenidos que publicamos.

   - Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus posibles "víctimas" en delitos como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

   - Pueden albergar sentimientos de soledad a pesar de tener muchos amigos en la cuenta.

   

La cantidad de redes sociales aumenta cada día, pero ¿sobre qué tratan estas redes sociales que nos tienen tan "enganchados"?

•  FACEBOOK: Es la red social más usada, ya que genera el 62% de la actividad de búsqueda en cuanto a redes sociales. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico. Cuenta con más de 1350 millones de miembros y traducciones a 70 idiomas. Una de las críticas más frecuentes de esta red social es su falta de privacidad. Con respecto al año pasado, ha crecido un 3,8%.

 

• YOUTUBE: Es la plataforma de contenidos audiovisuales de Google. Genera un 23% de las búsquedas. No tiene "rival" ya que su seguidor más cercano, "Vimeo", sólo se lleva el 0,15% de las búsquedas nacionales.

 

• TWITTER: El Microblogging sólo aglutina un 4,63% de la actividad en las  Redes Sociales. En enero de 2014, contaba con 560 millones de usuarios. Permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un máximo de 140 caracteres, llamados "tweets". Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios - a esto se le llama seguir- y a los usuarios abonados se les llama "followers" (seguidores).

 

• TUENTI: Es un operador de telefonía móvil global y una herramienta de comunicación. Es propiedad de la empresa Tuenti Technologies S.L. cuya principal accionista es Teléfonica. Fue la red social más popular en España entre los años 2009-2012. Permite al usuario crear su propio perfil, añadir a otros usuarios como amigos e intercambiar mensajes, vídeos, fotos, páginas o eventos. Tiene un servicio de chat individual y en grupo- y videochat- sólo con una persona. Tiene un requisito de edad mínima que son 14 años.

 

• BADOO: Es una red social que permite conocer gente nueva a través de Internet. En el año 2012 tenía 150 millones de usuarios. La mayoría de los servicios de esta página son gratuitos aunque también hay otros que tienen un coste mínimo y que sirven para mejorar la experiencia de los usuarios. Su actividad ha crecido un 4,3% con respecto al año pasado.

 

• LINKEDIN: Es un sitio web que está orientado a los negocios. En el año 2013, disponía de más de 200 millones de usuarios registrados. Los usuarios pueden invitar a cualquier persona (ya sea usuario o no) para unirse a dicha conexión.

 

• MEETIC: Es el principal proveedor de servicios, búsqueda de pareja y amistad a través de Internet. La búsqueda de pareja se realiza por afinidad psicológica. Registra un crecimiento anual del 27,45% y ocupa un 0,42 % de toda la actividad nacional.

 

• PINTEREST: Es una red social para compartir imágenes que permite a los usuarios crear y administrar colecciones de imágenes, intereses, hobbies, etc. a través de colecciones llamadas "tableros". El año pasado creció un 55,85% y alcanza el 0,58% de la actividad social española.

 

• ODNOKLASSNIKI: Es la segunda red social más importante de Rusia. Se creó en el año 2006 y el promedio de edad es de 25 a 35 años de edad. El promedio de tiempo en que se utiliza es de 25 minutos al día.

 

• WHATSAPP: No es considerado como una red social. Es una aplicación de mensajería instantánea de pago para teléfonos inteligentes para enviar y recibir mensajes mediante Internet. También se pueden crear grupos y enviarse mutuamente imágenes, vídeos y grabaciones de audio. En 2014, sus usuarios superaron los 600 millones pero la cifra continúa creciendo.

 

Según un estudio realizado titulado "Los adolescentes, la bondad y la crueldad en los sitios de Redes Sociales" se han extraído las siguientes conclusiones:

 

- Los padres utilizan más Internet como fuente de información mientras que los adolescentes lo usan más el móvil.

- Un alto porcentaje de adolescentes dicen que han recibido consejos y asesoramiento por parte de sus padres en el uso de Redes Sociales. También lo pueden recibir de sus amigos y también hay un pequeño porcentaje que dice haberse introducido él/ella sólo en las redes sociales.

- Para consejos generales y la influencia, los padres siguen siendo la principal fuente de Internet y adolescentes usuarios de teléfonos celulares. 

 

Ante cualquier situación incómoda o inquietud, ¿A quién acuden los adolescentes a pedir asesoramiento para saber cómo afrontarlo? El 36% de adolescentes usuarios de redes sociales que han sido testigos de la crueldad en línea, han pedido asesoramiento sobre cómo hacer frente, y casi todos dicen que el consejo es en general bueno. El 53% de los adolescentes que han sido testigos de la crueldad en línea, luego buscó el consejo de cómo manejarlo han llegado a un compañero, amigo... Mientras que el 36% de ellos pidió consejo a sus padres. Las chicas jóvenes adolescentes de 12-13 años son mucho más propensas a confiar en los "amigos" y compañeros de las niñas mayores. 

 

El 62% de los adolescentes que tienen un perfil social dicen que el perfil que utiliza con más frecuencia se fija para ser privado, para que sólo sus amigos puedan ver el contenido que publican. El 19% dicen que su perfil es parcialmente privado para que los amigos de sus amigos o sus redes se pueden ver alguna versión de su perfil.  El 17% dicen que su perfil es público para que todos puedan verlo.

 

El estudio también menciona que los adolescentes, por lo menos de vez en cuando, piensan en el impacto de sus huellas digitales y cómo el contenido asociado a sus nombres pueden afectar a su reputación. Más de la mitad de todos los adolescentes en línea (55%) dicen que han decidido no publicar algo en línea, ya que estaban preocupados de que podría presentar una mala imagen en el futuro.

 

DATOS REALES DEL USUARIO

El 44% de los adolescentes en línea admite haber mentido sobre su edad para poder acceder a un sitio web o firmar habilitar una cuenta en línea. Respecto a las contraseñas, el 47% de las niñas en línea, 14-17 dicen que han compartido sus contraseñas, en comparación con el 27% de los chicos de la misma edad.

 

CONSEJOS DE LOS PADRES

 

La gran mayoría de los padres han tenido conversaciones con sus hijos sobre seguridad en línea y de riesgo real. El 94% de los padres de los adolescentes en línea dicen que han hablado con sus hijos acerca de qué tipo de cosas que debe y no ser compartido en línea. El 93% han hablado con su hijo sobre las maneras de usar Internet y los teléfonos móviles de forma segura. El 87% han sugerido maneras de comportarse con otras personas en línea. El 87% han sugerido maneras de comportarse con otras personas en línea. El 87% de los padres han hablado con sus hijos acerca de lo que él/ella hacen en Internet. 

 

La mayoría de los padres también dicen que se han adoptado diversas medidas para gestionar y supervisar las actividades en línea de hijos. El 77% de los padres de los usuarios de Internet han comprobado qué sitios web visitaron sus hijos.

 

El 66% de los padres han comprobado para saber qué información fue disponible en línea acerca de su hijo. El 61% de los adolescentes dicen que sus padres han comprobado su perfil social del sitio de la red.

 

CONTROL PARENTAL:

 

El 54% de los padres de los usuarios de Internet utilizan controles parentales u otros medios de bloqueo, filtrado o control de las actividades online de sus hijos.  El 34% de los padres dicen que han utilizado los controles parentales para restringir el uso de su hijo de un teléfono móvil, el 39% de todos los padres de los adolescentes han conectado a su hijo en un sitio de un red social.

 

SU HIJO Y LAS REDES SOCIALES: LO QUE LOS PADRES PUEDEN HACER 

 

La variedad y el carácter constantemente cambiante de las redes sociales en línea puede ser algo abrumador para cualquiera, especialmente para los padres, ya que son responsables de garantizar la seguridad de sus hijos. Los padres pueden proteger a su hijo/a y enseñarle a interactuar y comportarse en forma responsable. Todos los padres deben tener en cuenta los siguientes consejos para proteger y preparar a sus hijps/as para las redes sociales en Internet.

 

Hable con su hijo a cerca de las redes sociales en línea, lo que puede encontrar allí, y los tipos de información que nunca debe compartir. Hágale saber que puede hablarle de todo lo que sea y que usted le ayudará a garantizar su seguridad y privacidad. Recuérdele que nunca debe intimidar , herir o amenazar a nadie. 

 

Averigüe cuáles son los sitios y redes sociales en que su hijo/a desea participar. Estos seguramente serán los sitios que usan sus amigos. Dígale que debe pedirle permiso antes de crear un perfil, hacerse miembro o descargar solicitudes para publicar, chatear o seguir a otros niños.

 

Revise sus propios perfiles en las redes sociales. Su perfil debe dar el ejemplo del respeto propio y por los demás que usted desea que su hijo/a demuestre. Revise su perfil y elimine cualquier material que usted no compartiría con su hijo/a sus amigos.

 

 

Para terminar, añadiremos el siguiente gráfico que, con una sonrisa, veamos: ¿Qué hacer, según los jovenes, sin INTERNET?